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基础训练四(辨别声音)
河北保定助听器行业网   2019-08-26 02:22:46 作者:保定助听器 来源:

3、猫抓老鼠

目的:通过游戏,提高判断声音有无的能力。

方法:

(1)在纸上画一个弯弯的鼠尾巴,并涂上灰色或用灰布头缝一个弯弯的老鼠尾巴。

(2)将尾巴粘或系在孩子的屁股上当老鼠,走到穿衣镜前照一照。

(3)妈妈两嘴角处用黑笔画上向后的胡子,当作猫,或直接在纸上画一个猫剪下来粘在脸上。

(4)爸爸快速敲击鼓面,当有声音时猫跑着去抓老鼠,没有声音时,停止抓。

提示:

(1)抓到“老鼠”时假装给吃掉。

(2)没有声音时要求表达语言“没”或“没有”。

(3)家长注意在敲击物体时,除了发出声音外,还应有意用动作制造假相,不发出声音,让孩子判断有或无声音。

4、谁反应快

目的:通过游戏,提高判断声音有无的能力。

方法:

(1)爸爸和孩子相对坐好。

(2)妈妈快速地敲击鼓面,当有声音时,爸爸和孩子同时快速地用双手交替拍自己的腿部,当声音停时,停止拍腿,同时看谁拍得快,即看谁反应快。

(3)反应慢者挨罚,被刮一下鼻子一下。

(4)反复进行此游戏。

提示:可交换角色进行。  www.0312ztq.com

5、有无音乐

目的:通过感受音乐,提高判断声音有无的能力。

方法:

(1)妈妈在墙边站好,准备去前方5米左右拿放在小椅子上的礼物。

(2)当爸爸打开录音机放音乐,妈妈听到后立即向前跑,音乐停妈妈也停止脚步。音乐再响起,妈妈再跑,反复多次,直到拿到礼物。

(3)请孩子来当妈妈的角色,拿到礼物即为奖品。

提示:礼物可根据孩子平时的兴趣而选择,如孩子爱喝“乐百氏”,就可把“乐百氏”当礼物,且将礼物用干净手帕或布盖起来,以增强孩子的好奇心。

 

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